| 總之呢，至少感覺起來，物理學對我算是有點幫助。哪像英文課，我們都在課堂上讀憂鬱詩人的作品，一點用也沒有。我的英文老師馬克思小姐煞有其事地要我們拆解詩人可能的意思。就我看來，顯然他們是在說：「我憂鬱，我想死。」看著班上同學拆解每一句話，尋找裡面的意義都讓人覺得不舒服。根本就沒有什麼意義。隨便一個曾經哀傷過的人都能夠告訴你，憂鬱低潮一點都不美，也不神秘，更沒有文學藝術價值。 憂鬱就好像一個人永遠無法擺脫的沉重感。這感覺壓得你喘不過氣來，就連最簡單的事情，好比說綁鞋帶或啃吐司都會變得有如三十公里上坡健行一樣痛苦。憂鬱是你的一部分，存在於你的血肉之中。如果我能說自己了解憂鬱是什麼的話，我會說：憂鬱是無法擺脫的。 我相信自己懂的比其他同學多。聽他們的分享讓我渾身起雞皮疙瘩。所以，對我來說，英文課就像看著一群盲眼松鼠到處亂找堅果一樣。馬克思老師會說：「我們看看這一行，詩人約翰．拜瑞曼說：『朋友啊，人生是無趣的。』你們怎麼看這句話是什麼意思？」同學會鼓譟起來，喊出一些荒謬的話，好比說：「週末夜沒人陪他出去玩」或「足球季結束了，所以沒電視好看了」之類的。 我真是壓抑再壓抑，才沒有奮力站起來，高聲尖叫：「他媽的，他很悲傷。沒了，重點只有這個。他曉得他的人生再也不會有任何改變了。他壞掉了，不會好了。永遠都是這種單調抑鬱的狗屁，無聊、哀傷、無聊，又是哀傷。他只想要快點結束。」不過，這就意味著我得在課堂上發言，這點有違我的個人原則。我不發言，為什麼？因為我他媽的已經夠慘了。馬克思老師偶爾會用這種眼神看我，好像她明白我懂約翰．拜瑞曼的痛苦，但她永遠不會點我起來講話。 至少在物理學課堂上，同學不會想盡辦法讓簡單的東西變複雜。不、不、不，物理學是讓複雜的東西變簡單的學問。 史考特老師在白板上寫下一個方程式。我們正學到只受地球重力影響的拋體運動。其中還有很多變數，好比說物體開始移動的角度和起始速度。 我的眼皮闔上了，太多數字了。我開始作起白日夢，地心引力啊，有時我在想地心引力就是問題的根源。重力把我們綁在地球上，我們明明就是產生動作的人，重力卻讓我們誤以為自己是固定不動的。地心引力讓我們不會飄到太空裡去，讓我們不會不由自主地撞到其他人。引力讓人類不會變成一群亂糟糟的生物。 我希望天底下沒有地心引力這個玩意兒，就讓我們亂成一團吧。 不幸的是，這不是史考特老師要的正確答案。 「恩在，可以請妳告訴我這顆足球的最高點在哪裡嗎？」 我根本不曉得問題的主角是顆足球。我一臉茫然看著他。 「恩在？」史考特老師催促著我。他大概是用一百萬年前學到的高中西班牙文發音來唸我的名字吧。 問題是我的名字不是源自西班牙文，而是土耳其文。於是你發現，史考特老師不太會觸類旁通。 文章出處/資料提供：皇冠文化 | 
沒有留言:
張貼留言